Dissertações

O ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA PELO CORONAVÍRUS: UM OLHAR SOBRE O APRENDIZADO DOS ALUNOS
O ENSINO DE SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO COM AUXÍLIO DO SUPERLOGO 3.0 - HAROLDO DE OLIVEIRA E SILVA
O ENSINO DE PORCENTAGEM A PARTIR DA OPINIÃO DOCENTE - PEDRO AUGUSTO LOPES ROSA
O ENSINO DE MATEMÁTICA COM AUXÍLIO DE APLICAÇÕES PRÁTICAS DOS CONTEÚDOS - DENIS DOS SANTOS AQUINO
O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA TURMAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM FOCO NO PRINCÍPIO MULTIPLICATIV - MARCO JOSE DA SILVA BEZERRA
O DESEMPENHO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÕES DE PORCENTAGEM - ORLANDO D ANTONA ALBUQUERQUE
O DESAFIO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO DA GEOMETRIA: UMA REALIDADE NO ENSINO BÁSICO - MARIA TERESA VALENTE MATEUS DAMIN
NÚMEROS ALGÉBRICOS E NÚMEROS TRANSCEDENTES - LEONARDO CARLOS RODRIGUES PANTOJA
NOÇÕES DE CÁLCULO I NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO CURRICULAR. - FLAVIO MARTINS MACHADO
NOÇÕES DE CÁLCULO I NO ENSINO MÉDIO: APLICABILIDADE EM DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO - ROGERIO SENA